Korbo Edu 430
Dobra organizacja czasu w placówkach oświatowych wcale nie jest taka łatwa jak mogłoby się wydawać. W szkołach czas normalizuje plan lekcji, w przedszkolach także wyznaczony jest czas na zajęcia dydaktyczne. Ale obok tych zorganizowanych zajęć dzieci muszą mieć też tzw.puste przebiegi – czas na swobodną zabawę, na to żeby się trochę ponudzić, samodzielnie poszukać sobie zajęcia.
Paradoks polega na tym, że choć ta nuda jest najbardziej twórcza i ostatecznie jest w procesie dojrzewania niezbędna, czasem trzeba maluchom trochę pomóc, bo zostawione same sobie natychmiast chwytają za smartfon albo szukają komputera. To właśnie w przedszkolu jest czas na to, żeby wyrobić w dzieciach inne, lepsze i zdrowsze nawyki. W szkolnej świetlicy może być już za późno…
Świadomy tych wszystkich zależności opiekun na pewno postawi na takie zabawki, które mają walory integracyjne i edukacyjne. Postawi na klocki konstrukcyjne, do zabawy którymi równie łatwo namówić chłopców i dziewczynki. Nowatorskie klocki wzbudzają zainteresowanie dużych i małych. Z taką samą chęcią sięgają po nie introwertycy zainteresowani wyłącznie samodzielnym wdrażaniem w życie swoich projektów, jak i ekstrawertycy znajdujący przyjemność w pracy zespołowej.